豹哥平码论坛|平码三中三16--03--27

學 校 標 志
學校精神——礪志創業 追求卓越
  我校從零起步,還處在創業時期,面臨重重困難,“礪志創業”是學校發展之根,“追求卓越”是學校發展之本。要在強校林立之中站穩腳跟有所作為脫穎而出,必須弘揚由“自強不息、堅韌不拔、勇于創新、講求實效”的臺州精神衍生而來的學校精神,志存高遠,敢為人先,保持堅韌的意志,爭創一流,追求卓越。

 核心價值觀——愛校   敬業   責任   和諧
愛校是為“人”之基。愛校,就是要有與學校血肉相連、心靈相通、命運相系的感情。作為臺職人,我們每個人都依托學校發展自己、完善自己,愛校就是愛自己;作為社會人,我們每個人都通過建設學校服務社會、致力國家進步,愛校就是愛國。

  敬業是立身之本。“敬業者,專心致志以事其業也”,也就是從內心里敬重自己從事的崗位和職業,專心致力于事業,千方百計將事情辦好,不敢怠慢和茍且。愛崗就是信念,敬業就是情感,愛崗敬業事關個人成敗得失,事關學校的興旺發達。

  責任是處事之道。每個人在社會上都扮演著不同的角色,每個角色都伴隨著相應的責任。身為學校的一分子,學校的發展,是每個教職工的責任;工作上的事,就是自己的事。以主人翁精神多一點事事關心的意識,以主動負責的態度少一點推諉掛起的行為。

  和諧是成事之魂。學校的和諧穩定,一切積極因素的充分調動和凝聚,是實現學校辦學目標的保證。和諧,就是要學會與人合作,學會求同存異,學會全面協調發展,營造誠信友愛、相互信任、和樂融洽的氛圍,實現各盡所能、各得其所、統籌兼顧、互利共贏的局面。

  我校核心價值觀的四個方面——愛校、敬業、責任、和諧——是社會主義核心價值體系在當前我校實踐中的具體體現,應該成為我校引領多元價值取向、評判師生行為的最高價值準則,成為團結、凝聚、激勵全體師生員工同心同德提升學校核心競爭力的有效法寶。

校    訓——奮發 進取 求實 創新
  “臺州式硬氣”與“臺州靈氣”是臺州文化的兩大基因。“奮發進取”體現了“天行健,君子以自強不息”的精神,與“臺州式硬氣”一脈相承。“求實創新”涵蓋實與新兩方面內容,是學校可持續發展的基礎和靈魂,體現了“臺州靈氣”。校訓寓示做人做事要腳踏實地,自強不息,日新其德,永不停止。

校    風——敬業 篤行
  敬業,致力于學業或工作;篤行,一是指力行,二是指行事以誠,即實實在在地做實事。意指無論教師、學生,都要全身心投入學習和工作,能凡行必“篤”,知行合一。在確定目標之后,要有意志、有能力,不怕險、不畏難,扎扎實實、一心一意地從事自己的學業和事業,直至成功。

教    風——誨人不倦
  “君民建國,教學為先”,“育才造士,為國之本”。教師的職責要求“學而不厭,誨人不倦”。在建設小康社會,加速推進新型工業化進程中,對高職院校的教師來說,在教育學生中要有熱情,有耐心;“善之本在教,教之本在師。”高職學生的生源特點要求教師教育學生尤其要注意循循善誘,因材施教。

 學    風——學以致用
南宋臺州,以臨海陳耆卿、吳子良等為代表的臺州事功學派強調“注重實學,經世致用”的思想,對臺州影響至深。高等職業技術教育以就業為導向,強調實際動手能力,突出實用、應用。所學就是為了所用,學以致用,體現了高職特色和要求。將臺州優秀傳統文化和高職教育特色有機結合起來,凸顯我院學風的文化底蘊和勃勃生機。

干部作風——高效清廉
干部是學院的中堅,要起表率作用。高效體現了為教學、科研和師生服務的態度和作風。清廉體現了在市場經濟大潮沖擊下永葆“清介廉潔”的品格。
 

校    標—— “希冀?輝煌”
  (1)臺州。指明學院的地理屬性。
  (2)臺階。寓示學院發展歷程,將一次創業、二次創業以及今后的再創業有機結合起來,象征學院從零起步,一步一個腳印,一年一個臺階,以及今后蓬勃發展之態勢。
  (3)舞臺。匯聚八方名賢共創一流偉業的舞臺,提供師生展現才華智慧的舞臺。
  (4)“三性定位”。“臺”字表明了學院根植臺州、服務臺州,體現地方性;“臺”上半部分像漢字“人”,體現了學院以人為本的理念,散發出濃厚的人文氣息。上半部分又似一個箭頭,意為培養具有創造性高技能人才為己任,體現了高教性; “臺”下半部分如字母“V”,呈扇形輻射,具有開放性。“V”是英文“職業的”(Vocational)第一個字母,又是英文“勝利” (Victory)的開頭字母。既體現了職教性,又展示了學院海納百川的胸懷,礪志創業、追求卓越的自信力和無限風光的發展前景。
  放飛理想——臺職院校歌
東海之濱,
天臺山畔;
有一個令人向往的地方,
啊,那是我們美麗的校園;
 
東海之濱,
天臺山畔;
有一個龍騰虎躍的地方,
啊,那是我們成才的搖籃;
 
礪志創業、追求卓越,
我們是光榮的臺職人。
磨練技術、修養人文,
我們是先進制造業的主力軍。
 
東海之濱,
天臺山下;
有一個溫馨和諧的地方,
啊,那是我們快樂的港灣;
乘風破浪、放飛理想,
我們披著朝霞遠航。
  
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